За горизонтом. Иные звезды

Подобные модификации требовали установки дополнительных органов и желез, причем многим для функционирования необходимы были специальные препараты. Если их не принять вовремя – в лучшем случае исчезнет возможность использовать импланты, а в худшем – страшная и мучительная смерть неизбежна. Одним словом, эти препараты можно было смело отнести к категории наркотиков…

Что касается обучения – вопреки мнению Леона, который еще дома увлекался чтением фантастики, здесь не была отменена стандартная система образования. Однако был и иной способ обучения. Картриджи с набором знаний по определенной дисциплине можно было легко загрузить в блоки памяти нейросети. Но! Сеть будет знать, как работает, к примеру, станок на заводе. И рабочему не нужно будет разбираться с ним. Стоит только начать, и руки, независимо от головы, сами сделают свое дело. Однако чтобы стать, к примеру, механиком, этого будет недостаточно. Получив знания таким образом, их нужно освоить – испытать на практике. Человек должен «осознать» теорию, попробовать ее на практике. А говоря иначе – перекачать информацию из блоков памяти нейросети себе в голову. Ты учишь нейросеть, а она учит тебя…