Запасной. Принц Гарри, герцог Сассекский. Саммари

Гарри вовсе не хотел быть непослушным. Он хотел быть смелым и благородным. Усердно работать, развиваться и делать что-то значимое.

Все могло бы быть иначе, если бы он получал хорошие оценки. Но Гарри этого не делал, и все об этом знали. Его табель из Итона был в открытом доступе. Вся Великобритания была в курсе академических проблем принца, его оценки рассматривали «под лупой», но никто не интересовался причинами низкой успеваемости.

Повзрослев, Гарри осознал, что проблемы с учебой начались после расставания родителей и усугубились после гибели матери. Потому что основа любого образования – память.

Для Гарри память ассоциировалась с печалью. Чем приятнее воспоминание, тем глубже боль. Чтобы запомнить имена, даты, числа, формулы или стихи, нужно было загрузить их в ту часть мозга, которая хранила информацию, но это была та самая часть мозга, которую он блокировал как только мог. При этом непроизвольная память Гарри работала прекрасно: он запоминал длинные отрывки из «Эйса Вентуры» и «Короля Льва» и рассказывал их друзьям наизусть.