Второй шанс на счастье

– Вы задерживаете учебный процесс, прошу выйти. И мне абсолютно всё равно, чей вы сын. Вы находитесь на моей лекции, и ничем не отличаетесь от остальных студентов. Поэтому ведите себя подобающе.

Подойдя к столу и разложив свои вещи, присела в кресло и устремила внимательный и наблюдательный взгляд за не знающим границ в поведении, мальчишкой. Чувствовала, что начинаю закипать, но сдерживала себя изо всех сил. С радостью бы послала такого зарвавшегося студента прямой наводкой и куда подальше. Но в рамках преподаватель-студент, это неприемлемо. Не хотелось уподобляться и нарушать субординацию. Даже в ответ на неприкрытое хамство.

– Я покину аудиторию, но только вместе со всеми, а ВАМ счастливо оставаться и вести свой предмет. Ах да, как же его вести в пустой аудитории? Дайте подумать? Хотя не мои проблемы, вставайте зубрилы, валим! – последние слова предназначались уже не мне. Парень обращался к своим одногруппникам.

И все, как стадо на выгуле, начали медленно, но верно вставать со своих мест. Поразительно, насколько ведомыми бывают люди. Но несмотря на эту выходку, останавливать я никого не собиралась. Хотят проблем? Да ради бога.