Пес его знает! Что в голове у собаки и как понять причины ее поведения

Мое детство пришлось на 80-е. Мы тогда были ближе к природе, играли в палочки, листочки, желуди и как-то интуитивно понимали, что такое одушевленный предмет, а что такое неодушевленный. Нас не нужно было учить не причинять боль птичке или собачке. Сейчас ситуация другая. Ребенку нравится собака, он к ней тянется – она такая классная, теплая, вызывает симпатию. Но ребенок еще не осознает, что происходит у него в душе, и не понимает, что чувствует собака, а родители не пытаются объяснить, как можно себя вести с питомцем, а как нельзя. Напротив, они ставят ультиматумы: «Вот тебе тряпка, не дай бог где-то шерсть увижу» или «Если он что-то сгрызет, вдвоем на улицу отправитесь, я тебя предупредила». С такой позицией заводить собаку ни в коем случае нельзя. Но многим подросшим детям, при правильном участии родителей, собаки приносят огромную пользу. Об этом пойдет разговор в третьей части книги.

8Довольно часто мохнатый член семьи появляется в доме вообще случайно. Например, в парке какой-то фонд раздавал собак. Или человек просто встретился глазами с бездомным псом, сердце дрогнуло, и он решил животное забрать. У этих поступков, конечно, тоже есть свои причины. В большинстве случаев такой порыв переводится как «мне очень одиноко». Одиноко настолько, что человек готов к любым испытаниям: пес может разнести квартиру или описать там все, потребуется отказывать себе в чем-то, покупая необходимое для собаки, а летом думать, куда пристроить эту «лошадь» на время отпуска.