Парадоксы гениев
Александр Пустовит,кандидат физико-математических наук,доцент кафедры истории, философии и культурологии,профессор кафедры философии Межрегиональной академии управления персоналомКомпозиция из семи слагаемых
(Собрание фрагментов, написанных между 15 и 25 годами, которые неожиданно соединились в цикл)
- 1. Из леса ушел Пастернак.
- Незаметно, но ощутимо деревьями.
- Знак того, что лес теперь сирота.
- А у меня расстегнут пиджак.
- И голова как-то странно кружится…
- Очень свежо. Даже больше: прохладно.
- Пора запахнуться – и в путь.
- Вот досадно. Думал – увидимся
- Он же ушел
- Осталось вернуться домой
- И выпить горячего чаю.
- 2. Ветер скрылся за дальним лесом
- Березу заметил, повеса…
- 3. Лю-юди! (люди) эхо
- Послу-ушайте (слушайте) эхо, пропала часть слова
- Дружи-ите! (дрожите), а то искажение
- Люди (а это в квартире, там нет искажений,
- Но нет там и эха).
- 4. Зачем кричать, когда есть шепот
- Зачем шептать, когда есть взгляд
- Зачем глядеть, когда есть мысль
- Беззвучная, слепая
- Она стремится к звездам.
- 5. Спросил ребенок что такое свет и тень
- Как объяснить? А за стеною Рембрандт грунтует холст.
- 6. Какая грация и гибкость
- Настойчивость и мягкость
- Упорство и, наверное, бессмертие
- Ведь если дождевого червяка на части разрубить
- То каждая продолжит путь.
- 7. Растет мой сын
- И я еще расту
- О день, остановись
- Скажу ль об этом завтра.
- Итог
- Голова как-то странно кружится.
- Лю-юди!
- Зачем кричать?
- Рембрандт грунтует холст
- Бессмертие
- Растет мой сын
- Вернусь домой и выпью чаю.